Giải bài xích tập Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống thường ngày hay nhất

Loạt bài xích soạn, Giải bài bác tập Tin học tập lớp 6 bộ sách Kết nối học thức với cuộc sống hay, chi tiết được biên soạn bám quá sát chương trình sách giáo khoa Tin học tập lớp 6 đang giúp các bạn dễ dàng làm bài bác tập về nhà, nắm rõ kiến thức, trường đoản cú đó ăn điểm cao trong các bài kiểm tra, bài xích thi môn Tin học 6.

Bạn đang xem: Giải sgk tin học 6

*

Chủ đề 1: laptop và cộng đồng

Chủ đề 2: Mạng máy tính xách tay và internet

Chủ đề 3: tổ chức lưu trữ, kiếm tìm kiếm và hội đàm thông tin

Chủ đề 4: Đạo đức, lao lý và văn hóa trong môi trường xung quanh số

Chủ đề 5: Ứng dụng tin học

Chủ đề 6: giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của sản phẩm tính

Tin học tập lớp 6 bài 1: thông tin và dữ liệu

Hoạt rượu cồn 1 trang 5 Tin học lớp 6 - Kết nối học thức với cuộc sống: Em hãy tham khảo đoạn văn sau và mang đến biết: chúng ta Minh sẽ thấy những gì và biết được điều gì nhằm quyết định mau lẹ qua đường ?

Lời giải:

Để quyết định hối hả qua đường, bạn Minh sẽ thấy: đèn giao thông vận tải đổi sang màu xanh lá cây và những xe chiều đèn đỏ đã dừng lại.

Câu hỏi 1 trang 6 Tin học lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống:

1. Em hãy ghép từng mục nghỉ ngơi cột A với cùng một mục phù hợp ở cột B:

A

B

1) Thông tin

a) các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,…

2) Dữ liệu

b) đều gì đem đến hiểu biết mang đến con tín đồ về nhân loại xung quanh với chính phiên bản thân mình.

3) Vật mang tin

c) Vật chứa dữ liệu

Lời giải:

1 – b: thông tin là gần như gì mang về hiểu biết đến con fan về nhân loại xung quanh cùng chính bản thân mình.

2 – a: tài liệu là các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh,…

3 – c: Vật mang tin là vật chứa dữ liệu.

Câu hỏi 2 trang 6 Tin học tập lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống: 2. Mỗi chiếc sau đấy là thông tin hay dữ liệu?

Lời giải:

16:00là dữ liệu

0123456789là dữ liệu

Hãy điện thoại tư vấn cho tôi thời điểm 16 giờ theo số smartphone 0123456789là thông tin

..............................

..............................

..............................

Tin học lớp 6 bài xích 2: giải pháp xử lý thông tin

Hoạt đụng 1 trang 8 Tin học tập lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống:

Em hãy coi xét tình huống cầu thủ làm bàn và vấn đáp các câu hỏi sau:

1. Khối óc của mong thủ dấn được thông tin từ mọi giác quan tiền nào?

2. Tin tức nào được bộ não cầu thủ ghi nhớ và thực hiện khi đá phạt?

3. Bộ não xử lí thông tin nhận được thành thông tin gì?

4. Bộ não chuyển thông tin tinh chỉnh thành thao tác nào của ước thủ?

5. Quy trình xử lí thông tin của cỗ não bao gồm những vận động nào?

Lời giải:

1. Khối óc của mong thủ nhận được tin tức từ hầu như giác quan liêu là: mắt (mắt): mắt quan sát thủ môn đối phương, vị trí quả láng và khoảng cách giữa bóng với khung thành.

2. Tin tức được bộ não cầu thủ ghi nhớ và thực hiện khi đá phát là: địa điểm và động tác của thủ môn, địa chỉ quả nhẵn và khoảng cách giữa quả bóng và khung thành.

3. Khối óc xử lý tin tức nhận được thành thông tin: giảm bóng vào góc cao của khung thành

4. Bộ não chuyển thông tin điều khiển thành làm việc sút thành công quả phát của mong thủ.

5. Quy trình xử lý thông tin của bộ não gồm vận động là: thu dấn thông tin, lưu trữ thông tin, up date thông tin, truyền thông media tin.

*

Câu hỏi 1 trang 9 Tin học tập lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống:

Mỗi việc dưới đây thuộc chuyển động nào trong quy trình xử lí thông tin? phân tích và lý giải tại sao?

a) Em đang nghe lịch trình ca nhạc trên Đài ngôn ngữ Việt Nam.

b) cha em xem công tác thời sự trên ti vi

c) Em chép bài xích trên bảng vào vở.

d) Em tiến hành một phép tính nhẩm.

Lời giải:

a) Em đang nghe công tác ca nhạc bên trên Đài tiếng nói nước ta – là vận động thu dấn thông tin. Vì hoạt động trên chỉ là cần sử dụng giác quan là thính giác (tai) nghe để tiếp nhận thông tin. Còn nếu nghe thông tin và em bao gồm cảm nhận cùng xuất hiện cảm giác thì đó vừa là hoạt động thu nhận và hoạt động xử lí thông tin.

b) bố em xem công tác thời sự trên tv – là hoạt động thu dìm và tàng trữ thông tin. Vì chuyển động trên chỉ là dùng giác quan lại là thị lực (mắt) với thính giác (tai) nhằm xem và nghe để chào đón và ghi lưu giữ thông tin.

c) Em chép bài xích trên bảng vào vở - là chuyển động lưu trữ thông tin và rất có thể xử lí thông tin. Vì vận động trên là mừng đón thông tin và lưu trữ vào vở, bên cạnh đó em hoàn toàn có thể xử lí tin tức nếu em vừa chép bài và vừa thu thừa nhận kiến thức, chuyển thành kỹ năng của mình.

d) Em thực hiện một phép tính nhẩm – là hoạt động xử lí thông tin. Vì hoạt động trên là em đã tiếp nhận thông tin là phép tính nhẩm, trí óc của em tàng trữ và up load phép tính kia và tạo ra kết quả.

Câu hỏi 2 trang 10 Tin học lớp 6 - Kết nối học thức với cuộc sống:

1. Máy tính xách tay gồm mấy nguyên tố để có thể thực hiện được các vận động xử lí thông tin?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

Lời giải:

Đáp án B

..............................

..............................

Xem thêm: Sau More Là Gì ? Tổng Hợp Toàn Bộ Cấu Trúc The More Cách Dùng More

..............................

Tin học lớp 6 bài xích 3: thông tin trong sản phẩm tính

Hoạt cồn 1 trang 12 Tin học tập lớp 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Hãy mã hóa số 3 cùng số 6 theo cách như trên. Hai hàng kí hiệu nhận được bao gồm giống nhau không?

Lời giải:

- Số 3 được mã hóa thành: 011

- Số 6 được mã hóa thành: 110

Hoạt đụng 2 trang 14 Tin học tập lớp 6 - Kết nối trí thức với cuộc sống: Trong hình vuông vắn mỗi chiều 8 ô, vẽ hình một trái tim như Hình 1.6.