Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Tác giả - thành phầm Văn 11Ngữ văn 11 Tập 1Ngữ văn 11 Tập 2Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học tập kì 1Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học kì 2Tuần 19Tuần 20Tuần 21Tuần 22Tuần 23Tuần 24Tuần 25Tuần 26Tuần 27Tuần 28Tuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33Tuần 34
Tác giả, công trình Ngữ văn lớp 11 - văn bản tác phẩm, Dàn ý phân tích, bố cục, tóm tắt, giá trị, tác giả
Trang trước
Trang sau

Tác đưa - vật phẩm Ngữ văn lớp 11


Tài liệu người sáng tác tác phẩm Ngữ văn lớp 11 học kì 1, học kì 2 không hề thiếu Nội dung bài bác thơ, nội dung đoạn trích, văn bản tác phẩm, thực trạng sáng tác, qua loa về tác giả, phát âm hiểu văn phiên bản và Dàn ý phân tích các tác phẩm trong chương trình Ngữ văn lớp 11.

Bạn đang xem: Thơ lớp 11

Tác giả thành phầm Ngữ Văn 11 học kì 1


Tác giả thành quả Vào đậy Chúa Trịnh

I. Đôi đường nét về người sáng tác Lê Hữu Trác

- Tên: Lê Hữu Trác (1724 - 1791)

- Hiệu là Hải Thượng Lãn Ông

- Ông là fan toàn tài. Kề bên việc dùi mài kinh sử thi đỗ có tác dụng quan, thời trẻ em ông từng học tập binh thư theo nghề võ lập được không ít công trạng trong bao phủ chúa Trịnh. Nhưng cuối cùng ông đính thêm bó với nghề thầy thuốc bởi theo ông ngoài vấn đề luyện câu văn cho hay, mài lưỡi gươm mang đến sắc, còn nên đem hết trung tâm lực chữa bệnh dịch cho người.

⇒ Lê Hữu Trác là nhà danh y lỗi lạc, công ty văn, nhà thơ tài ba có góp sức đáng kể đối với văn học dân tộc bản địa trong vậy kỷ XVIII, đặc biệt quan trọng ở thể văn xuôi từ sự

- các tác phẩm chính:

+ bộ "Hải Thượng y tông tâm lĩnh" có 66 quyển, được biên soạn trong khoảng thời gian gần 40 năm. Đây là công trình phân tích y học xuất sắc tuyệt nhất thời trung đại ghi lại những xúc cảm chân thật của tác giả trong những lúc lặn lội đi chữa bệnh

+ Thượng ghê kí sự là quyển ở đầu cuối trong bộ Hải Thượng y tông trọng tâm lĩnh, được chấm dứt năm 1783, tác phẩm ghi lại cảnh vật dụng con người mà tác giả tận mắt chứng kiến từ lúc được triệu về khiếp chữa bệnh cho cầm cố tử Cán cho khi chấm dứt việc quay trở lại quê nhà tại Hương Sơn

II. Đôi nét về thắng lợi Vào phủ Chúa Trịnh

1. Thực trạng sáng tác

- công trình được trích từ quyển Thượng gớm kí sự nói đến việc Lê Hữu Trác tới kinh kì được dẫn và đậy Chúa nhằm bắt mạch kê solo cho nạm tử Trịnh Cán

2. Cha cục

- Phần 1 (từ đầu mang đến để tôi coi mạch Đông cung cho thật kĩ): quang cảnh trong phủ chúa Trịnh

- Phần 2 (còn lại): Qúa trình bắt mạch kê solo và quan tâm đến của tác giả

3. Nắm tắt

Sáng sớm tinh mơ ngày 50% tôi được lệnh là bao gồm thánh chỉ tập trung về đậy chầu ngay lập tức. Tôi nhanh chóng sẵn sàng mũ áo chỉnh tề rồi được điệu đi trên một cái cáng chạy như ngựa lồng. Đi vào cửa sau vào phủ, nhìn quanh tôi thấy cây trồng um tùm, chim hót líu lo, muôn hoa đua thắm. Vốn là bé quan tôi thực ko lạ với chốn phồn hoa nhưng mà khi bước chân vào tủ thì quả mới hay cảnh phú quý của vua chúa khác nhịn nhường nào. Qua mấy lần cửa, những hành lang nhiều năm miên man tôi được đưa đến một ngôi nhà thật lớn gọi là chống trà. Đồ đạc trong phòng số đông là rất nhiều cổ vật dụng quý giá chưa từng nhìn thấy, được sơn son thếp vàng. Cơ hội đó đại vương đang ngự chống thuốc cùng các phi tần nên tôi cần yếu yết kiến. Tôi được hầu hạ ăn sáng với mâm vàng, đánh hào hải vị. Ăn chấm dứt tôi được mang tới yết con kiến ở Đông Cung với khám căn bệnh cho ráng tử Trịnh Cán. Tôi thấy căn bệnh thế tử là vì nằm trong vùng màn bít trướng rủ, ăn uống quá no, khoác quá ấm, lười vận động buộc phải phủ tạng yếu hèn đi, bệnh phát đã lâu... Sau đó 1 hồi cân nhắc : sợ danh lợi ràng buộc ko về núi được nhưng mà nghĩ lại còn chịu ơn nước nên sau cùng đã kê đơn theo như đúng bệnh. Tiếp đến tôi trường đoản cú giã, lên cáng trở về khiếp Trung Kiền để hóng thánh chỉ. Anh em ai ai trong khiếp cũng cho thăm hỏi.

4. Quý giá nội dung

- người sáng tác đã vẽ nên một bức tranh nhộn nhịp về cuộc sống xa hoa, quyền quý và cao sang của chúa Trịnh, đồng thời biểu thị thái độ khinh thường danh lợi của tác giả

5. Giá trị nghệ thuật

- biểu đạt rõ điểm sáng của thể kí: quan liêu sát, ghi chép những vấn đề có thiệt cùng cảm hứng chân thực của phiên bản thân trước những vấn đề đó

III. Dàn ý so với Vào đậy Chúa Trịnh

1. Quang cảnh và cung phương pháp sinh hoạt nơi đậy chúa

- khung cảnh nơi tủ chúa cực kỳ sang trọng, lỗng lẫy không đâu vào đâu sánh bằng:

+ giàu từ vị trí ở: qua không ít lầu cửa, hiên nhà quanh co, đâu đâu cũng là cây xanh um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm,...; lầu từng gác vẽ mây, rèm châu, hiên ngọc,...

+ giàu sang trong tiện nghi sinh hoạt: vật nghi trượng hầu hết sơn son thếp vàng; đồ ăn thức uống là cao lương mĩ vị, mâm vàng chén bạc,....toàn của ngon vật lạ

- cuộc sống đời thường sinh hoạt nơi phủ chúa những lễ nghi, khuôn phép, kẻ hầu bạn hạ tấp nập, cực kì cao sang cùng quyền uy tột đỉnh:

+ đầy tớ chạy đằng trước cáng hét đường, cáng chạy như ngựa lồng

+ fan giữ cửa ngõ truyền báo rộn ràng, người dân có việc tương hỗ như mắc cửi

+ nói tới chúa lời lẽ phải hết sức lễ độ cung kính: bao gồm thánh chỉ triệu nắm vào; bệ hạ cho núm vào để hầu mạch Đông cung vắt tử,...

+ nhằm phục dịch một ông chúa nhỏ tuổi mà có tới năm sáu lầm trướng gấm, người hầu kẻ hạ tràn trề đứng nhì bên,...

Xem thêm: Giáo Án Điện Tử Mầm Non Chủ Đề Nghề Nghiệp, Kế Hoạch Chủ Đề 4: Nghề Nghiệp

⇒ Đoạn văn biểu đạt cung cấm hơi tỉ mỉ, cụ thể giàu giá trị hiện thực, tự khắc họa sinh động cuộc sống đời thường xa hoa, nghiêm túc cùng uy quyền buổi tối thượng nơi lấp chúa

2. Thái độ, tâm trạng của tác giả

a. Thời điểm vào che chúa

- không thể tinh được trước khung cảnh trước mắt

- Cảm nhận tương đối đầy đủ sự sang chảnh trong lấp chúa

- Dửng dưng, lãnh đạm trước những sexy nóng bỏng vật chất, phê phán cuộc sống thường ngày xa hoa, vượt thãi luôn thể nghi tuy vậy thiếu sinh khí, này cũng là tại sao bệnh của nạm tử: bởi vậy tử ở vùng màn che trướng phủ ăn qua no, mặc quá ấm nên tạng đậy yếu đi

- Qua việc biểu đạt sự phong lưu tới mức Cả trời nam giới sang nhất là đây với sự lộng quyền của bao phủ chúa tác giả ngầm ý mỉa mai, châm biếm

b. Cách biểu hiện khi chữa bệnh dịch cho cố tử cùng phẩm chất của fan thầy thuốc

♦ thể hiện thái độ

- Hồi hộp, căng thẳng, tôn kính

- Mâu thuẫn: mà lại sợ mình.... Nếu mình có tác dụng có tác dụng ngay lại bị danh lợi nó ràng buộc...... Chi bởi dùng bài thuốc hòa hoãn...... Tuy nhiên lại nghĩ: phụ thân ông mình đời đời chịu đựng ơn của nước, ta cần dốc không còn cả lòng thành......

⇒ đưa ra quyết định chữa bệnh cho đúng y đức

♦Phẩm chất

- Ông là người thầy thuốc giỏi, có phẩm chất, già dặn ghê nghiệm

- Là lương y có lương trọng điểm và đức độ

- Khinh hay quyền quý, danh lợi, yêu thích thoải mái gắn bó với quê hương

3. Nghệ thuật

- Tài quan ngay cạnh tỉ mỉ, ngòi bút ghi chép sự việc chân thực, tả cảnh sinh động, kể chuyện khéo léo

- Lối văn kí sự bao gồm sự kết hợp giữa ghi chép sự việc đúng chuẩn và biểu thị thái độ, suy nghĩ, tình yêu của tác giả

Tác giả thành quả Tự tình 2

I. Đôi đường nét về tác giả Hồ Xuân Hương

- tên thật: hồ Xuân Hương, sinh sống và khoảng tầm nửa cuối nuốm kỉ XVIII – nửa cuối cụ kỉ XIX

- Là bạn cùng thời cùng với Nguyễn Du, bà sống trong 1 thời đại trở nên động, đầy bão táp khiến cho thân phận con fan nhất là người thanh nữ chìm nổi lênh đênh

- cuộc đời Xuân Hương những cay đắng bất hạnh:

+ bà là con vk lẽ

+ tơ duyên trắc trở, long đong: nhì lần lấy ck đều làm lẽ, ông chồng đều tạ thế sớm

-Bà là bạn phụ nữ đặc biệt quan trọng thời bấy giờ: từng đi các nơi, giao du với khá nhiều văn nhân thời bấy giờ

⇒ vớ cả khiến cho một hồ nước Xuân Hương sắc đẹp xảo, cá tính, bạn dạng lĩnh

-Các item chính:

+ tập giữ Hương kí tất cả 24 bài xích chữ Hán và 28 bài bác chữ Nôm, là ngôn ngữ tình yêu đôi lứa với các cung bậc u buồn, yêu đương nhớ, cầu nguyện, gắn bó thủy chung

+ khoảng 40 bài thơ Nôm truyền tụng

- phong cách sáng tác:

+ nhà đề khủng trong thơ hồ Xuân mùi hương là nhà đề fan phụ nữ

+ viết về người phụ nữ, thơ bà vừa là tiếng nói nâng niu vừa là giờ đồng hồ nói xác định đề cao, ngôn ngữ tự ý thức đầy bạn dạng lĩnh

⇒ hồ nước Xuân hương thơm được ca tụng là Bà chúa thơ Nôm, đàn bà sĩ nổi loạn

II. Đôi nét về nhà cửa Tự tình 2 (Hồ Xuân Hương)

1. Hoàn cảnh sáng tác

- trường đoản cú tình (bài II) nằm trong chùm thơ từ tình ba bài của hồ nước Xuân Hương

- Chùm thơ trường đoản cú tình biểu lộ cảnh ngộ oái oăm ngang trái cùng đều nỗi niềm bi quan tủi cay đắng của thi sĩ

2. Ba cục

- Đề (hai câu đầu): Nỗi niềm ai oán tủi đơn độc của nàng sĩ trong tối khuya thanh vắng

- Thực (hai câu tiếp): hoàn cảnh đầy chua xót, bẽ bàng

- Luận ( nhị câu tiếp theo): cách biểu hiện phản kháng phẫn uất

- Kết (hai câu cuối): tâm trạng chán chường, bi đát tủi

3. Quý hiếm nội dung

- trường đoản cú tình (bài II) trình bày tân trạng, thể hiện thái độ của hồ nước Xuân Hương: vừa nhức buồn, vừa căm uất trước duyên phận, cố kỉnh gượng vươn lên tuy thế vẫn rơi vào cảnh bi kịch, đồng thời bài xích thơ cũng cho biết khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của nàng sĩ

4. Quý giá nghệ thuật

- bài xích thơ xác minh tài năng độc đáo và khác biệt của Bà chúa thơ Nôm trong thẩm mỹ và nghệ thuật sử dụng tự ngữ và thi công hình tượng

III. Dàn ý so sánh Tự tình 2 (Hồ Xuân Hương)

1. Hai cầu đề:

♦Câu 1

- Thời gian: tối khuya ⇒ đối với những ai thừa lứa lỡ thì xuất xắc thân phận lẽ mọn sẽ là thời khắc của những trăn trở thổn thức, là không khí ngập tràn nỗi cô đơn trống trải mang đến quặn lòng

- Âm thanh giờ đồng hồ trống vọng về khiến cho tủi càng thêm tủi, đơn độc trống trải nhân lên trùng trùng

- từ bỏ láy văng vọng vừa tả music tiếng trống vừa gợi không gian mênh mông, lạng lẽ đến rợn ngợp

- tiếng trống canh dồn gợi lên bước đi dồn dập của thời gian và sự rối bời của trọng điểm trạng

♦Câu 2

- Trơ là lẻ loi trơ trọi, là tủi hổ, bẽ bàng, hồng nhan mà lại cứ cần trơ ra

⇒ Câu thơ là nỗi niềm tủi hổ, đắng cay, chua xót của kẻ hồng nhan bạc tình phận

- từ trơ đắt giá được hòn đảo lên đầu câu, lại được bóc riêng ra đi nhịp lẻ 1/3/3 khiến nỗi bẽ bàng, chua xót hằn sâu nhức nhối

2. Nhị câu thực:

♦ Câu 3

- người sáng tác muốn mượn rượu giải sầu quên đi nỗi buồn, sự đơn độc nhưng nỗi sầu của Xuân Hương quá rộng không rượu nào hoàn toàn có thể hóa đưa được

- Chữ lại biểu hiện sự luẩn quẩn giữa tỉnh với say trong thâm tâm trạng bi tráng tủi, chua xót, bế tắc

♦ Câu 4

- Hình ảnh tả thực: vầng trăng đang đã xế cơ mà vẫn khuyết không tròn

- Ẩn dụ : tuổi xuân chuẩn bị trôi qua, cuộc đời sắp sửa xế bóng mà tình yêu vẫn dang dở, hạnh phúc chưa một lần trọn vẹn viên mãn

- thẩm mỹ đối tài tình làm nổi rõ bi kịch về thân phận người thanh nữ khao khát tình yêu, niềm hạnh phúc mà ko đạt được

3. Nhị câu luận:

- Nỗi niềm căm uất trào ra ùa vào cảnh vật, tiếp mang đến chúng sức mạnh công phá:

+ rêu vốn bé dại bé yếu mềm nay trở phải gai cứng dung nhan nhọn, xiên ngang mặt khu đất để trồi lên

+ mấy hòn đá trở bắt buộc nhọn hoắt như chông như mác đâm toạc cả chân mây

⇒ Rêu và đá như ước ao vạch trời vạch khu đất ra mà oán thù hờn, phản đối, kia khác nào cơn thịnh nộ của con người

- thẩm mỹ đảo ngữ, thực hiện động tự mạnh, tả cảnh ngụ tình ⇒ xác định sự nổi loạn trong tâm địa trạng: thể hiện thái độ phản kháng dữ dội quyết liệt của thiếu phụ sĩ cùng với cuộc đời, số phận, xóm hội mặt khác khẳng định bản lĩnh tự tin của hồ Xuân Hương

4. Nhì câu kết

- thực hiện tài tình từ đa nghĩa, đồng âm

+ tự xuân vừa tất cả ngĩa là ngày xuân vừa là tuổi xuân của nhỏ người

+ từ bỏ lại thứ nhất mang tức thị thêm một đợt nữa, từ bỏ lại vật dụng hai là việc trở lại tuần hoàn

⇒ mùa xuân tuổi con trẻ của con fan trôi đi trong ngao ngán chán ngán trước cái chảy vô tình của thời gian

- mỗi chữ trong câu cuối hầu như nói về sự sẻ chia không trọn vẹn, sự rất ít như chan cất nước đôi mắt của thân phận lẽ mọn

- nấc độ sẻ chia càng nhỏ thì sự cô đơn, nỗi bi thiết lại tạo thêm gấp bội

⇒ bài xích thơ sệt lại trong dư âm chua chát của sự thất vọng tuyệt vọng

5. Nghệ thuật

- Thể thơ thất ngôn chén bát cú Đường cơ chế với kết cấu niêm vẻ ngoài chặt chẽ, gieo vần đối ngẫu rất chỉnh

- ngôn từ được cần sử dụng tinh tế, hãng apple bạo mang đậm cá tính khả năng người nghệ sĩ

- những biện pháp tu từ: hòn đảo ngữ, ẩn dụ, thực hiện từ nhiều nghĩa, đồng âm được áp dụng linh hoạt hiệu quả