Truyện gà tơ đi học là một trong những truyện ngắn hay và ý nghĩa cho các bé mẫu giáo và mầm non. Dưới đây là nội dung truyện cho các phụ huynh kể cho bé nghe, cũng như giáo án cho các thầy cô tham khảo.
Bạn đang xem: Truyện gà tơ đi học
Nội dung truyện Gà Tơ Đi Học
Câu chuyện Gà Tơ Đi Học
Ngày nào Gà Tơ cũng ngủ dậy muốn như thế, lúc tỉnh dậy thì các bạn Cún Bông, Vịt Xám, Mèo Tam Thể đã đi học cả. Gà mẹ đi kiếm mồi vắng, gà Tơ lại lang thang đi chơi, không đến lớp học.
Hôm ấy, cô giáo Gà Mái Mơ tổ chức cho cả lớp đi cắm trại. Vì Gà Tơ không đi học nên cô đã nhờ Vịt Xám mang giấy thông báo đi cắm trại về nhà cho Gà Tơ. Gà Tơ cầm tờ giấy, xoay ngược, xoay xuôi nhưng chẳng hiểu gì, chỉ thấy có rất nhiều quả trứng: quả thì có râu, quả thì đội nón, quả lại có móc dài.
Nó nghĩ: “Ôi dào, chữ thì cũng chỉ như những quả trứng thôi! Có gì đâu mà học!” và quẳng tờ giấy đó đi.
Đến hôm cắm trại, cả lớp chờ mãi vẫn không thấy Gà Tơ đến. Đến khi ông mặt trời tở nắng vàng rực, cả lớp mới lên đường.
Bỗng cún bông vểnh tai lắng nghe: hình như có tiếng ai khóc ở đâu đây…Cả lớp ùa đi tìm thì thấy Gà Tơ đang ngồi khóc thút thít bên bụi chuối. Thì ra Gà Tơ đi chơi xa, bị lạc đường, không về nhà được.
Lúc này, gà Tơ mới nhớ ra tờ giấy ấy. Nhưng cậu ta không biết đọc nên chẳng biết đó là tờ giấy thông báo đi cắm trại.
Gà Tơ nghĩ: “Tất cả chỉ tại mình không chịu đi học nên không biết chữ thôi!” và cảm thấy rất xấu hổ. Lúc đó, cô giáo Gà Mái Mơ đến xoa đầu Gà Tơ rồi nói:
Từ đó trở đi, chẳng đợi mẹ phải gọi, hôm nào, Gà Tơ cũng dậy thật sớm để đi học. Cậu ta còn sợ có bạn nào ngủ quên không đến lớp nên sáng nào cũng gáy “ò ó o” để gọi các bạn cùng dậy nữa.
Truyện kể về một chú gà lúc đầu không muốn đi học nhưng sau này biết được đi học có nhiều lợi ích nên gà tơ đã dậy thật sớm và gọi mọi người dậy để đi học.
Trên đây là toàn bộ nội dung câu chuyện Gà Tơ Đi Học, các phụ huynh có thể đọc thêm một số truyện như Truyện Cây Rau Của Thỏ Út và Truyện Quả Thị cho bé nghe. Các cô có thể tham khảo giáo án câu chuyện gà tơ đi học ở phần 3.
Sách bé tập kể truyện – Gà tơ đi học
Ngoài đọc truyện cho bé trên, các phụ huynh có thể tham khảo sách gà tơ đi học. Sách gồm hình ảnh và chữ cho bé tập kể truyện.
Bé Tập Kể Chuyện – Gà Tơ Đi Học
Bé Tập Kể Chuyện – Gà Tơ Đi HọcBé Tập Kể Chuyện – Gà Tơ Đi Học Dựa trên bộ sách Bé tập kể chuyện đã xuất bản, bộ sách Bé tập kể chuyện – Mỗi tuần một câu chuyện được ra đời. Với nét vẽ tươi mới, hồn nhiên, 52 tập, tương ứng với 52 tuần trong một năm, giúp bé mỗi tuần đều có một câu chuyện hấp dẫn để tập kể, qua đó học được một bài học hay. Sách có giá chỉ 10.000đ, phụ huynh có thể mua trên Fahasa hoặc tiki
Giáo án truyện Gà tơ đi học
Dưới đây là giáo án truyện gà tơ đi học cho các thầy cô tham khảo để dạy các bé trên lớp
Mục đích yêu cầu:
– Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ được diễn biến của nội dung câu chuyện. Nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Hiểu và trả lời được các câu hỏi đàm thoại.
  |   |   | |
| Khăn Cho Bé Ti Siêu Đa Năng Mua Ngay | Áo Choàng Tắm Cho Bé Có Mũ Mua Ngay | Bàn Tính Soroban Chuẩn Cho Bé Mua Ngay | Gối lõm chống méo đầu cho trẻ Mua Ngay |
– Nhận biết và chọn đúng một số đồ dùng cá nhân, đồ dùng học tập.
– Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động đàm thoại.
– Giáo dục trẻ biết chăm chỉ học tập và biết yêu thương giúp đỡ bạn bè.
– Đạt 90%.
Chuẩn bị:
a. Không gian tổ chức: Trong lớp.
b. Đồ dùng:
– Máy tính có tranh trích dẫn câu chuyện.
– Mũ các nhân vật cho trẻ diễn vai.
  |   |   | |
Áo Choàng Cho Bé Bú Mua Ngay | Yếm Ăn Dặm Chống Thấm Mua Ngay | Khăn Sữa Đa Năng Cho bé Mua Ngay | Khăn Che Cho Bé Đa Năng Mua Ngay |
– 2 bảng tranh có hình nhân vật Gà tơ và một số tranh lô tô về trang phục cá nhân và dụng cụ học tập của trẻ.
* Phương pháp: Kể chuyện – Giảng giải – Đàm thoại – Trò chơi.
Tiến hành tổ chức hoạt động có chủ đích:
Cấu trúc | Hoạt động của cô | HĐ của trẻ |
HĐ 1 HĐ 2 HĐ 3 HĐ 4 HĐ 5 HĐ 6 | Cho lớp đọc bài thơ “Ngỗng và vịt”. – Bài thơ nói về ai? (Nói về ngỗng và vịt). – Qua bài thơ chúng ta thấy bạn Vịt thì rất chăm chỉ học tập, còn bạn Ngỗng thì lười học nên không biết chữ đấy. Vậy các con phải biết chăm chỉ học tập không được lười biếng như bạn Ngỗng nhé. – Có 1 câu chuyện rất hay cũng nói về bạn Gà tơ đi học, để biết bạn Gà tơ có đi học chăm chỉ hay lười biếng như bạn Ngỗng, các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Gà Tơ đi học” của tác giả Cẩm Linh. – Cô kể câu chuyện lần 1 cho trẻ nghe. – Vì do Gà tơ lười biếng không chịu đi học nên Gà tơ không biết chữ. Khi bị đi lạc do không biết chữ nên không biết đường tìm đường về nhà. Khi nhận giấy cô giáo thông báo đi cắm trại, cũng do không biết chữ nên Gà tơ không đi cắm trại. Vì thế Gà tơ thấy hối hận và từ đó Gà tơ rất ngoan không để mẹ gọi mà tự dậy đi học. Gà tơ còn sợ các bạn ngủ quên nên sáng nào cũng gáy để gọi các bạn cùng dậy đi học đấy các con. Cô kể lần 2 qua tranh trích dẫn: + Đoạn 1: “Buổi sáng…….nhắm mắt ngủ tiếp”. – Gà tơ rất là lười đi học, mặc cho Gà mẹ dỗ dành như thế nào Gà tơ cũng không chịu đậy đi học, vẫn nằm ngủ. – Để biết Gà tơ đến lớp học hay vẫn còn ngủ, cô cùng các con xem hình ảnh tiếp theo nhé. + Đoạn 2: “Ngày nào……….không đến lớp học”. – Gà mẹ đi kiếm mồi vắng, Gà tơ lại lang thang đi chơi, không đến lớp học. – Gà tơ như vậy có ngoan không? – Như vậy là không ngoan đấy, các con phải biết ngoan ngoãn vâng lời mẹ của mình, đi học thật chăm, không nên lười biếng như bạn Gà tơ nhé – Các con cùng cô khám phá hình ảnh tiếp theo nhé. + Đoạn 3: “Hôm ấy……. và quẳng tờ giấy đó đi”. – Các con có biết vì sao Gà tơ cầm tờ giấy cô giáo viết thông báo đi cắm trại nhưng Gà tơ lại nói chỉ thấy có nhiều quả trứng có gì đâu mà học và quăng tờ giấy đó đi. Vì do Gà tơ không biết chữ nên gà tơ nói những chữ đó là quả trứng có gì đâu mà học và quăng tờ giấy đó đi + Đoạn 4: “Đến hôm cắm trại…hình như có tiếng khóc ở đâu đây”. – Gà tơ nhận giấy cô viết thông báo đi cắm trại, nhưng Gà tơ không đi cắm trại. Do vì Gà tơ không biết chữ nên Gà tơ không biết tờ giấy đó là tờ giấy cô viết thông báo đi cắm trại. + Đoạn 5: “Các bạn ùa đi tìm…biết viết như các bạn mà”. – Vì do Gà tơ lười biếng không chịu đi học nên Gà tơ không biết chữ. Khi bị đi lạc do không biết chữ nên không biết đường tìm đường về nhà. Khi nhận giấy cô giáo thông báo đi cắm trại, cũng do không biết chữ nên Gà tơ không đi cắm trại, Gà tơ cảm thấy sấu hổ vì mình không biết chữ. + Đoạn 6: “Thế là từ hôm ấy trở đi……..hết bài” – Từ khi cô giáo khuyên Gà tơ thì Gà tơ rất ngoan không để mẹ gọi mà tự dậy đi học và Gà tơ sợ các bạn ngủ quên nên sáng nào cũng gáy để gọi các bạn cùng dậy đi học đấy. – Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì vậy? Cô cho lớp đọc lại tên câu chuyện. – Để hiểu hơn về nội dung câu chuyên và bây giờ cô cháu ta cùng tìm hiểu về nội dung câu chuyện qua câu hỏi đàm thoại nhé. + Trong câu chuyện “Gà tơ đi học” gồm có những nhân vật nào? (Có Gà mẹ, Gà tơ, Vịt xám, Cún bông, Mèo tam thể). + Buổi sáng gà mẹ gọi gà tơ đi đâu? (Gọi Gà tơ đi học). + Ai là người mang giấy thông báo của cô giáo đến cho Gà tơ? (Vịt xám). + Khi mọi người đang cắm trại vui vẽ thì có chuyện gì sảy ra với gà tơ? (Gà tơ đi chơi xa, bị lạc đường, không về nhà được). + Cô giáo Gà mái mơ đã khuyên bạn Gà tơ điều gì? (Con chịu khó đi học rồi sẽ biết đọc, biết viết như các bạn). + Bạn Gà tơ có sửa sai không? bạn gà tơ sửa sai như thế nào? (Bạn Gà tơ đã sửa sai, chẳng đợi mẹ phải gọi, hôm nào, Gà tơ cũng dậy thật sớm để đi học). + Theo con để trở thành con ngoan trò giỏi thì chúng ta phải làm gì? (Biết vân lời cô giáo, ba, mẹ và chăm ngoan học giỏi). – Các con có muốn hóa thân mình vào các nhân vật trong câu chuyện “Gà tơ đi học” để diễn lại vai các nhân vật trong câu chuyên đó không – Trước khi bước và trò chơi “Diễn vai” các con hãy hát thật hay bài: “Tập đếm” và chuyển đội hình thành vòng tròn. – Trong câu chuyện có rất nhiều nhân vật, nhân vật nào cũng ngoan và đáng yêu, cô đã chuẩn bị một số mũ về các nhân vật trong câu chuyện để cô cháu mình cùng diễn vai, các con thích không? Các con sẽ diễn vai nhân vật nào? – Qua sự lựa chọn của các con thì cô sẽ chia lớp mình thành các nhóm nhân vật: một nhóm diễn vai nhân vật Gà tơ, một nhóm diễn vai Gà mẹ, một nhóm diễn vai cô giáo Gà mái mơ, một nhóm diễn vai các bạn cún, mèo, vịt. Còn cô là người dẫn truyện. Cô cháu mình cùng diễn vai câu chuyện “Gà tơ đi học”. Tổ chức cho trẻ diễn vai cùng cô. – Nhận xét qua trò chơi – Các con được cô tổ chức cho các con chơi trò chơi và được nghe cô kể về câu chuyện gì? (Câu chuyện “Gà tơ đi học”). |